Durán Eusebio, M. (2025). REPRESENTACIÓN DE IDENTIDADES QUEER EN NOVELAS DE APRENDIZAJE AMBIENTADAS EN NIGERIA. FemCrítica. Revista De Estudios Literarios Y crítica Feminista, 2(4), 59–70. Recuperado a partir de https://femcritica.com/index.php/fc/article/view/50